SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE

SECRETARIA GERAL DOS CONSELHOS SUPERIORES

DELIBERAÇÃO Nº 053/2001

CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO

EM 03 DE DEZEMBRO DE 2001

  O Reitor da Fundação Universidade Federal do Rio Grande, na qualidade de Presidente do CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO, tendo em vista decisão deste Conselho tomada em reunião do dia 03 de dezembro de 2001,

D E L I B E R A:

Art. 1º Criar o Programa de Pós-Graduação em Letras - Mestrado em História da Literatura, conforme estrutura em anexo.

Art. 2º A presente DELIBERAÇÃO entra em vigor nesta data, revogadas as disposições em contrário.

SECRETARIA GERAL DOS CONSELHOS SUPERIORES

EM 03 DE DEZEMBRO DE 2001

CARLOS RODOLFO BRANDÃO HARTMANN

PRESIDENTE DO COEPE

(a via original encontra-se assinada)

ESTRUTURA DO CURSO DE MESTRADO EM HISTÓRIA DA LITERATURA

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS

 Para receber o Título de Mestre o aluno deverá cursar um total de 32 créditos (480 horas/aula) sendo 24 créditos em disciplinas (09 créditos em obrigatórias e 15 em optativas) e 08 créditos correspondentes à elaboração da dissertação. As disciplinas, todas de caráter semestral, são apresentadas no quadro a seguir, com os Nomes, Lotação, Crédito e Natureza.

QUADRO DE DISCIPLINAS

AS EMENTAS DAS DISCIPLINAS APRESENTADAS NO QUADRO ANTERIOR SÃO LISTADAS A SEGUIR.

1 - Estética da Recepção

A estética da recepção em suas teses. As contribuições da estética da recepção para a História da Literatura.

2 - História da Arte

Análise da Literatura e outras formas de manifestação artística, no âmbito da História da Arte. Relações da Literatura com a Música, as Artes Plásticas, o Cinema, o Teatro, a Arquitetura.

3 - História da Imprensa

A imprensa escrita e as Ciências Humanas e Sociais. A pesquisa com os jornais como fonte e/ou objeto de trabalho: história da imprensa e a história através da imprensa. A imprensa literária. A construção do discurso jornalístico: formações, modalidades e estratégias discursivas. O controle do discurso jornalístico. A análise do texto e da imagem no jornalismo. A evolução da imprensa e as conjunturas históricas nacional, regional e local.

4 - História da Leitura

A história da leitura: a formação do leitor; a mulher leitora; leitura e escola; a indústria do livro; a leitura da literatura.

5 - História da Literatura Brasileira

As contribuições para a história da literatura brasileira ao tempo do Romantismo. As primeiras histórias da literatura brasileira. As histórias literárias brasileiras contemporâneas e seus critérios norteadores. As histórias literárias regionais.

6 - Leituras Orientadas

Leitura orientada de temas concernentes à História da Literatura, área de concentração do Programa.

7 - Literatura de Expressão Feminina

História, mitos, cânone e tradição literária: o lugar das mulheres escritoras na historiografia literária. Cultura, ideologia e sociedade: a categoria gênero (gender). Gênero literário (genre) e gênero (gender). Fundamentos da teoria e a da crítica literária feminista.

8 - Literatura do Rio Grande do Sul

A literatura do Rio Grande do Sul: das origens à contemporaneidade. O ensaio crítico e a historiografia literária sul-rio-grandense. A literatura sul-rio-grandense no contexto da literatura brasileira.

AS EMENTAS DAS DISCIPLINAS APRESENTADAS NO QUADRO ANTERIOR SÃO LISTADAS A SEGUIR.

9 - Literatura e História

Literatura e História: o entrecruzamento de discursos. A narratividade na História e na Literatura. As representações literárias da história. O romance histórico.

10 - Teoria da Literatura

A teoria da literatura: formação e história. A teoria da literatura como ciência da literatura. Caminhos e pressupostos da teoria da literatura. Teoria da Literatura e História da Literatura.

11 - Teoria dos Gêneros

A teoria dos gêneros literários: a épica, a lírica, a dramática. A teoria dos gêneros e a crise da modernidade e da pós-modernidade. Teoria dos gêneros e História da Literatura.

12 - Literatura Comparada

Conceitos fundamentais no âmbito da Literatura Comparada. Vertentes da Literatura Comparada: o comparatismo francês e o comparatismo americano. A Literatura Comparada na América Latina. A Literatura Comparada no Brasil. Literatura Comparada e História da Literatura.

13 - Tópicos Avançados de Literatura Brasileira

Estudo de tópico(s) específico(s) no âmbito da literatura brasileira.

14 - Tópicos Avançados de Literatura Comparada

Estudo de tópicos específicos no âmbito da Literatura Comparada.

15 - Tópicos Avançados de História da Literatura

Estudo de tópico específico da História da Literatura, ou das histórias literárias nacionais e regionais.

16 - Teoria da História

Exposição dos fundamentos teórico-metodológicos da História enquanto ciência. Análise dos principais paradigmas epistemológicos da História (Historicismo, Positivismo, Marxismo, Movimento dos Annales, Nova História e Irracionalismo Pós-Moderno), contextualizando o crscente otimismo burguês pós Revolução Francesa e a crise da razão histórica na atualidade. A partir da fundamentação epistemológica do conhecimento histórico e das interpretações inerentes às problemáticas do objetivismo / subjetivismo, racionalismo / irracionalismo, modernidade / pós-modernidade, buscar refletir sobre os sentidos possíveis das formas de escrita da história no presente.

AS EMENTAS DAS DISCIPLINAS APRESENTADAS NO QUADRO ANTERIOR SÃO LISTADAS A SEGUIR.

17 - Teoria da História da Literatura

A teoria da História da Literatura: caminhos e pressupostos. Problemas e perspectivas da História da Literatura. História e Literatura. O lugar da História da Literatura no âmbito das Letras e das Ciências Humanas.

18 - Seminário de Pesquisa

A pesquisa em Letras: escolha do tipo de pesquisa, delimitação do tema, formulação do problema, definição do corpus, opção pelo referencial teórico adequado. Hipóteses, instrumentos, documentação. O trabalho científico: natureza e características. Análise, crítica e elaboração de projetos de pesquisa.

O CORPO DOCENTE DO PROGRAMA SERÁ COMPOSTO POR PROFESSORES DO QUADRO EFETIVO, VISITANTES E COLABORADORES CONFORME DISCRIMINADO A SEGUIR:

1. DOCENTES DO QUADRO EFETIVO:

Aimée Teresa González Bolaños – DLA – Doutor em Letras

Carlos Alexandre Baumgarten – DLA – Doutor em Letras

Francisco das Neves Alves – DBH – Doutor em História

Ivana Maria Nicola Lopes – DLA – Doutor em História da Arte

Luiz Henrique Torres – DBH – Doutor em História

Maria Cristina Schleder de Borba – DLA – Doutor em Letras

Néa Maria Setúbal de Castro – DLA – Doutor em Letras

Raquel Rolando Souza – DLA – Doutor em Letras

Sylvie Dion – DLA – Doutor em Letras

• DOCENTES VISITANTES

Elena González Palmero – DLA – Doutor em Letras

Eliane Terezinha do Amaral Campello – DLA – Doutor em Letras

• DOCENTES COLABORADORES

Nubia Jacques Hanciau – DLA – Doutor em Letras