SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE - FURG

SECRETARIA EXECUTIVA DOS CONSELHOS

 

 

DELIBERAÇÃO Nº 008/2011

CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA, EXTENSÃO E ADMINISTRAÇÃO

EM 04 DE FEVEREIRO DE 2011

 

 

 

Dispõe sobre a criação do curso de Licenciatura em Letras – Português/Espanhol, na modalidade a distância.

 

 

O Reitor em exercício da Universidade Federal do Rio Grande, na qualidade de Presidente em exercício do CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA, EXTENSÃO E ADMINISTRAÇÃO - COEPEA, tendo em vista decisão deste Conselho, tomada em reunião do dia 04 de fevereiro de 2011, Ata 025,

 

 

 

 

D E L I B E R A :

 

 

Art.1º         Aprovar a criação do curso de Licenciatura em Letras – Português/Espanhol, na modalidade a distância, conforme estrutura anexa.

 

Art. 2º        A presente Deliberação entra em vigor na data de sua aprovação.

 

 

 

 

 

 

Prof. MSc. Ernesto Luiz Casares Pinto

PRESIDENTE EM EXERCÍCIO DO COEPEA

 

ESTRUTURA DO CURSO DE GRADUAÇÃO – LICENCIATURA EM LETRAS – PORTUGUÊS/ESPANHOL A DISTÂNCIA

 

1. Caracterização do curso

           

 

 

2. Objetivo do curso:

Formar profissionais competentes e críticos, capazes de desenvolver atividades de ensino na área de Letras, para atender às necessidades do magistério nas séries finais da Educação Fundamental e do Ensino Médio com competência teórica e técnica, imbuídos do espírito de incentivarem o desenvolvimento da pesquisa e de promoverem atitudes investigativas, bem como de desenvolverem nas comunidades a vivência de valores éticos, sociais e humanos. 

 

3. Princípios metodológicos

O curso está organizado na modalidade a distância e prevê, também, atividades presenciais. As interações a distância serão efetivadas via ambiente virtual (plataforma Moodle) e videoconferências. Os alunos terão acesso aos Pólos para desenvolver atividades de produção autônoma: estudos individuais, pesquisa, resolução de problemas-desafios, apropriação da tecnologia; busca de informações na Internet; troca de dados e informações pela rede; estudo de software, entre outros. Serão realizados no mínimo dois encontros presencias no início e final de cada disciplina. O primeiro encontro objetiva integrar o estudante e educadores, apresentar a proposta da disciplina, o ambiente virtual e discutir a organização e programação dos estudos ao longo do Curso. No segundo encontro, buscar-se-á discutir as atividades desenvolvidas, apresentação de produções realizadas e avaliação do curso.

 

 3.1 Avaliação da aprendizagem

A avaliação do curso seguirá as orientações determinadas nas Deliberações 38/1990 do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão e do Conselho Universitário, respectivamente.

Quanto à metodologia de avaliação da aprendizagem, a mesma integrará todos os momentos do processo ensino-aprendizagem. Assim, os instrumentos utilizados deverão ser capazes de verificar não apenas o domínio dos conhecimentos teóricos, mas a capacidade do Aluno de articular o saber escolar às suas atividades docentes, tornando-se um momento de reflexão sobre a sua própria prática. 

A avaliação de cada disciplina é parte integrante dos processos de ensino e aprendizagem e pode variar em função da orientação dos Professores/Formadores e dos Professores/Pesquisadores.

Os Alunos realizarão nos polos avaliações presenciais por semestre. Estas serão aplicadas pelos Professores/Formadores da disciplina. Durante o curso, serão desenvolvidas avaliações a distância na forma de trabalhos e exercícios que serão corrigidos pelos Tutores. Além disso, cada Aluno realizará outras avaliações durante o curso, para que ele possa refletir sobre o seu próprio desempenho nas disciplinas. Abaixo, segue o quadro de avaliação da aprendizagem:

 

 

 

 

 

3.2 Estágios

Essas atividades serão realizadas através de encontros presenciais e investigações em contextos escolares/educativos. Nesse momento, inicia-se um processo de pesquisa que viabilizará a construção do projeto de estágio. É imprescindível que a (o) acadêmica (o) faça as investigações na instituição educativa em que realizará todos os estágios. A sua carga horária semanal deverá ser oferecida em um único turno, possibilitando a realização de ações pedagógicas. Cabe ressaltar que a dinâmica dessas atividades deve contemplar a teorização e análise dos dados.

 

3.3 Atividades Complementares

Visando a propiciar vivências em algumas modalidades e experiências, favorecendo assim o aprofundamento teórico-prático em áreas específicas de interesse dos Acadêmicos, essas atividades deverão ser realizadas ao longo do curso.

O aproveitamento das horas das Atividades Complementares deverá ser solicitado pelos Acadêmicos à Coordenação do Curso, mediante preenchimento de formulário específico na Divisão de Protocolo com a devida comprovação de realização da(s) ação(ões) educativa(s). Após o encaminhamento de solicitação de aproveitamento de horas de Atividades Complementares, esta será apreciada pela Coordenação do Curso.

 

3.4 Critérios de aprovação

Será considerado aprovado o aluno que concluir todas as atividades previstas do Projeto Pedagógico do Curso, incluindo disciplinas, estágios, além de comprovar o cumprimento das 200 (duzentas) horas de Atividades Complementares, completando assim 3820 (três mil oitocentas e vinte) horas que constituem a carga horária do presente curso.

Para aprovação, o aluno deverá ter uma nota final igual ou superior a 7,0 (sete), com uma freqüência de, no mínimo, 75 % (setenta e cinco por cento) nas atividades. Caso o aluno não atinja esta média terá direito a uma recuperação terapêutica. O período de recuperação terapêutica deverá ter duração de no mínimo 20% da carga horária da disciplina. Durante o período de recuperação o aluno contará com o acompanhamento do professor e/ou tutor. Ao final do período de recuperação o aluno realizará uma prova no pólo. Para aprovação o aluno deverá obter nota igual ou superior a sete nesta prova. Esta nota passará a ser a nota final do aluno substituindo a média final obtida anteriormente. Se ainda assim o aluno não alcançar média 7,0 (sete) na disciplina terá direito ao exame. O exame será realizado, no pólo, ao final das disciplinas do semestre. O calendário de exames será elaborado pelos coordenadores de curso. O aluno submetido ao exame deverá atingir média igual ou superior a cinco (5,0).

Se ainda assim o aluno não atingir o desempenho mínimo na disciplina será considerado reprovado, o que implicará no seu desligamento do curso.

 

4. Estrutura e Funcionamento do curso

 

4.1 Quadro geral da carga horária do curso

 

 

4.2 Tempo de integralização do curso

O Curso, com oferta única, terá uma duração de quatro anos, divididos em oito semestres e terá início no segundo semestre de 2011 e término no primeiro semestre de 2015.

 

4.3 Processo seletivo

O curso terá duas modalidades de ingresso: Plataforma Freire e Processo Seletivo a ser proposto pela PROGRAD e deliberado pelo COEPEA.

 

4.4 Plano de implementação das disciplina

 

4.5 Caracterização e ementa das disciplinas

Compreensão e Produção de Textos em Língua Espanhola I

Lotação: Instituto de Letras e Artes - ILA

Código: a determinar

Duração: Semestral

Caráter: Obrigatória

Créditos: 4

Localização no QSL: Primeiro Semestre

Carga Horária Total: 60h – Prática Pedagógica

Carga Horária Semanal: 4h/a

Sistema de Avaliação: I

Ementa: Práticas comunicativas de compreensão e produção oral e escrita em língua espanhola em contextos significativos. Perguntas e opiniões pessoais. Estratégias argumentativas. Iniciação à produção de textos em língua espanhola.

 

Língua Espanhola I

Lotação: Instituto de Letras e Artes – ILA

Código: a determinar

Duração: Semestral

Caráter: Obrigatória

Créditos: 6

Localização no QSL: Primeiro Semestre

Carga Horária Total: 90h  – Prática Pedagógica

Carga Horária Semanal: 4h/a

Sistema de Avaliação: I

Ementa: A língua espanhola no mundo. Aspectos culturais do universo hispânico. Estruturas linguísticas e comunicativas de nível básico pertencentes aos registros culto e coloquial, tanto do espanhol escrito quanto da língua oral. Desenvolvimento da competência comunicativa em língua espanhola. Trabalho orientado para a prática das seguintes habilidades: compreensão leitora e auditiva, produção oral e escrita.

 

Língua Portuguesa I

Lotação: Instituto de Letras e Artes – ILA

Código: a determinar

Duração: Semestral

Caráter: Obrigatória

Créditos: 4

Localização no QSL: Primeiro Semestre

Carga Horária Total: 60h  – Prática Pedagógica

Carga Horária Semanal: 4h/a

Sistema de Avaliação: I

Ementa: Estudo da fonologia da Língua Portuguesa. Conceitos básicos de fonema e alofone. Os fonemas vocálicos e consonantais da Língua Portuguesa. Relação entre fonética, fonologia e ortografia.

 

Introdução aos Estudos Literários

Lotação: Instituto de Letras e Artes – ILA

Código: a determinar

Duração: Semestral

Caráter: Obrigatória

Créditos: 4

Localização no QSL: Primeiro Semestre

Carga Horária Total: 60h

Carga Horária Semanal: 4h/a

Sistema de Avaliação: I

Ementa: A constituição dos estudos literários. A literariedade como objeto da teoria literária; multissignificação e mimese. Língua, cultura e literatura. Características do discurso literário.

 

Língua e Cultura Latina

Lotação: Instituto de Letras e Artes – ILA

Código: a determinar

Duração: Semestral

Caráter: Obrigatória

Créditos: 4

Localização no QSL: Primeiro Semestre

Carga Horária Total: 60h

Carga Horária Semanal: 4h/a

Sistema de Avaliação: I

Ementa: Gramática básica do Latim Clássico: morfologia nominal e verbal, sintaxe, leitura de textos clássicos.

 

Alfabetização digital

Lotação: Centro de Ciências Computacionais – C3

Código: 01188D

Duração: Semestral

Caráter: Obrigatória

Créditos: 4

Localização no QSL: Primeiro Semestre

Carga Horária Total: 60h

Carga Horária Semanal: 4h/a

Sistema de Avaliação: I

Ementa: Perspectiva histórica da informática. Uso do console e digitação de textos. Conceitos de sistemas de arquivos. Elementos de ambientes gráficos. Fundamentos da Internet e seus serviços. Formatação de textos (hipertextos e documentos). Programas de desenho.

 

Compreensão e Produção de Textos em Língua Espanhola II

Lotação: Instituto de Letras e Artes – ILA

Código: a determinar

Duração: Semestral

Caráter: Obrigatória

Créditos: 4

Localização no QSL: Segundo Semestre

Carga Horária Total: 60h  – Prática Pedagógica

Carga Horária Semanal: 4h/a

Sistema de Avaliação: I

Ementa: Estratégias de leitura. Dificuldades e problemas de leitura e produção de textos. Estudo dirigido ao texto e os seus elementos estruturantes. Práticas e exercícios.

 

Língua Espanhola II

Lotação: Instituto de Letras e Artes – ILA

Código: a determinar

Duração: Semestral

Caráter: Obrigatória

Créditos: 6

Localização no QSL: Segundo Semestre

Carga Horária Total: 90h  – Prática Pedagógica

Carga Horária Semanal: 4h/a

Sistema de Avaliação: I

Ementa: Ampliação do estudo das estruturas linguísticas e comunicativas de nível básico pertencentes aos registros culto e coloquial, tanto do espanhol escrito quanto da língua oral. Diferenças morfossintáticas que oferecem dificuldades aos luso-falantes. Desenvolvimento da competência comunicativa em língua espanhola. Trabalho orientado para a prática das seguintes habilidades: compreensão leitora e auditiva, produção oral e escrita.

 

Língua Portuguesa II

Lotação: Instituto de Letras e Artes – ILA

Código: a determinar

Duração: Semestral

Caráter: Obrigatória

Créditos: 4

Localização no QSL: Segundo Semestre

Carga Horária Total: 60h  – Prática Pedagógica

Carga Horária Semanal: 4h/a

Sistema de Avaliação: I

Ementa: Estudo e reflexão sobre os componentes mórficos e morfológicos da Língua Portuguesa. Mecanismos que presidem a organização das unidades significativas da Língua Portuguesa. Classes de palavras.

 

Teoria da Literatura

Lotação: Instituto de Letras e Artes – ILA

Código: a determinar

Duração: Semestral

Caráter: Obrigatória

Créditos: 4

Localização no QSL: Segundo Semestre

Carga Horária Total: 60h

Carga Horária Semanal: 4h/a

Sistema de Avaliação: I

Ementa: Teoria da literatura: origem, natureza, finalidades. Os conceitos de literatura: o fenômeno literário e as correntes da teoria da literatura. Os gêneros literários. A periodização literária.

 

Introdução aos Estudos Linguísticos I

Lotação: Instituto de Letras e Artes – ILA

Código: a determinar

Duração: Semestral

Caráter: Obrigatória

Créditos: 4

Localização no QSL: Segundo Semestre

Carga Horária Total: 60h

Carga Horária Semanal: 4h/a

Sistema de Avaliação: I

Ementa: Breve histórico dos estudos pré-saussureanos. A contribuição de Saussure e suas decorrências teóricas e metodológicas. As correntes linguísticas pós-saussureanas. Estudo crítico das gramáticas normativas. 

 

Metodologia do Ensino e da Pesquisa Científica

Lotação: Instituto de Letras e Artes – ILA

Código: a determinar

Duração: Semestral

Caráter: Obrigatória

Créditos: 4

Localização no QSL: Segundo Semestre

Carga Horária Total: 60h

Carga Horária Semanal: 4h/a

Sistema de Avaliação: I

Ementa: Ciência e cientificidade. A natureza do método científico. Elaboração de referências bibliográficas, segundo a ABNT. Fichamento. Resumo. Resenha. Elaboração de trabalhos científicos em Seminários de Pesquisa. Normas técnicas para elaboração de trabalhos de pesquisa em seminários e eventos científicos. A pesquisa científica e sua aplicação ao ensino de línguas.

 

Fonética e Fonologia de Língua Espanhola

Lotação: Instituto de Letras e Artes – ILA

Código: a determinar

Duração: Semestral

Caráter: Obrigatória

Créditos: 4

Localização no QSL: Terceiro Semestre

Carga Horária Total: 60h

Carga Horária Semanal: 4h/a

Sistema de Avaliação: I

Ementa: Estudo dos sistemas fonético e fonológico da língua espanhola. Contrastes entre a língua espanhola e o português: dificuldades para os luso-falantes. Atividades de percepção e produção que incluam aspectos específicos da fonologia e fonética espanhola, desde as unidades mínimas à frase.

 

Língua Espanhola III

Lotação: Instituto de Letras e Artes – ILA

Código: a determinar

Duração: Semestral

Caráter: Obrigatória

Créditos: 6

Localização no QSL: Terceiro Semestre

Carga Horária Total: 90h – Prática Pedagógica

Carga Horária Semanal: 4h/a

Sistema de Avaliação: I

Ementa: Classe, estrutura e formação de palavras em língua espanhola. Formação do vocabulário espanhol. Processos de criação lexical e identificação das unidades lexicais.  Desenvolvimento das quatro habilidades linguísticas. Aprofundamento na aquisição de estratégias de compreensão e expressão oral e escrita.

 

Língua Portuguesa III

Lotação: Instituto de Letras e Artes – ILA

Código: a determinar

Duração: Semestral

Caráter: Obrigatória

Créditos: 4

Localização no QSL: Terceiro Semestre

Carga Horária Total: 60h – Prática Pedagógica

Carga Horária Semanal: 4h/a

Sistema de Avaliação: I

Ementa: Aplicação da morfossintaxe: relações morfológicas e sintáticas entre as palavras. Funções sintáticas e análise sintática interna da oração. Sintaxe de concordância e sintaxe de colocação.

 

Introdução ao Estudo de Literatura Brasileira I

Lotação: Instituto de Letras e Artes – ILA

Código: a determinar

Duração: Semestral

Caráter: Obrigatória

Créditos: 4

Localização no QSL: Terceiro Semestre

Carga Horária Total: 60h – Prática Pedagógica

Carga Horária Semanal: 4h/a

Sistema de Avaliação: I

Ementa: Literatura colonial: Barroco e Arcadismo. Literatura nacional: características gerais do Romantismo, projeto de literatura nacional, as três gerações poéticas do romantismo: Gonçalves Dias, Álvares de Azevedo e Castro Alves. O romance romântico: um novo gênero no Brasil, o projeto Alencariano e o Brasil: romance urbano, romance histórico-indianista e romance regionalista, o dissidente Manuel Antonio de Almeida e o romance picaresco. O Naturalismo de Adolfo Caminha, com Bom-Crioulo. O Impressionismo e Raul Pompéia, com O Ateneu. O Realismo e a prosa inconfundíveis de Machado de Assis: Dom Casmurro. A poesia do fim do século: Parnasianismo e Bilac. Simbolismo e Cruz e Souza. 

 

Introdução aos Estudos Linguísticos II

Lotação: Instituto de Letras e Artes – ILA

Código: a determinar

Duração: Semestral

Caráter: Obrigatória

Créditos: 4

Localização no QSL: Terceiro Semestre

Carga Horária Total: 60h

Carga Horária Semanal: 4h/a

Sistema de Avaliação: I

Ementa: Fundamentação linguística do ensino de Língua Portuguesa como língua materna. A língua em uso e os padrões do discurso. A competência linguística, a competência pragmática e a competência comunicativa.  A aula de língua portuguesa sob a perspectiva funcional. 

 

Teorias da Educação

Lotação: Instituto de Educação - IE

Código: a determinar

Duração: Semestral

Caráter: Obrigatória

Créditos: 4

Localização no QSL: Terceiro Semestre

Carga Horária Total: 60h

Carga Horária Semanal: 4h/a

Sistema de Avaliação: I

Ementa: Estudo de algumas das principais abordagens teóricas referentes ao processo de ensino e aprendizagem; análise da relação professor/aluno destacando a importância da fundamentação teórica para a prática docente e demonstrando a relação indissolúvel entre o ato pedagógico e o contexto social, político e econômico no qual o discente se insere.

 

Fundamentos da Educação I

Lotação: Instituto de Educação – IE

Código: 09618D

Duração: Semestral

Caráter: Obrigatória

Créditos: 4

Localização no QSL: Terceiro Semestre

Carga Horária Total: 60h

Carga Horária Semanal: 4h/a

Sistema de Avaliação: I

Ementa: Teorias sociológicas da educação. Sociologia da educação no Brasil. Estado e Sociedade: cidadania e democracia, participação política, educação e trabalho, cotidiano escolar, educação e mercado.

 

Linguística Aplicada: Ensino de Língua Espanhola

Lotação: Instituto de Letras e Artes – ILA

Código: a determinar

Duração: Semestral

Caráter: Obrigatória

Créditos: 4

Localização no QSL: Quarto Semestre

Carga Horária Total: 60h – Prática Pedagógica

Carga Horária Semanal: 4h/a

Sistema de Avaliação: I

Ementa: Localização do ensino de línguas dentro da ciência de linguística aplicada. Estudo de pressupostos do ensino contemporâneo de línguas e de teorias recentes de aquisição de segunda língua e língua estrangeira. Apresentação de aspectos teóricos e práticos relacionados à interlíngua de aprendizes de línguas.

 

Língua Espanhola IV

Lotação: Instituto de Letras e Artes – ILA

Código: a determinar

Duração: Semestral

Caráter: Obrigatória

Créditos: 6

Localização no QSL: Quarto Semestre

Carga Horária Total: 90h – Prática Pedagógica

Carga Horária Semanal: 4h/a

Sistema de Avaliação: I

Ementa: Desenvolvimento das estruturas intermediárias da língua espanhola, necessárias à comunicação no idioma, envolvendo leitura e compreensão de textos escritos, bem como à produção oral e escrita. Enriquecimento do vocabulário. Desenvolvimento de conhecimentos de fonética e fonologia.

 

Língua Portuguesa IV

Lotação: Instituto de Letras e Artes – ILA

Código: a determinar

Duração: Semestral

Caráter: Obrigatória

Créditos: 4

Localização no QSL: Quarto Semestre

Carga Horária Total: 60h – Prática Pedagógica

Carga Horária Semanal: 4h/a

Sistema de Avaliação: I

Ementa: A sintaxe da oração. Classificação das orações e estrutura do período: relação de coordenação e subordinação entre períodos.

 

Introdução ao Estudo de Literatura Brasileira II

Lotação: Instituto de Letras e Artes – ILA

Código: a determinar

Duração: Semestral

Caráter: Obrigatória

Créditos: 4

Localização no QSL: Quarto Semestre

Carga Horária Total: 60h – Prática Pedagógica

Carga Horária Semanal: 4h/a

Sistema de Avaliação: I

Ementa: Pré-modernismo no Brasil: características contrastivas em relação à época anterior – autores: Lima Barreto, Euclides da Cunha e Monteiro Lobato. Semana de Arte Moderna; pressupostos básicos, vanguardas européias, contextualização sócio-políticas do Brasil e o evento da Semana.

 

Psicologia da Educação

Lotação: Instituto de Ciências Humanas e da Informação - ICHI

Código: a determinar

Duração: Semestral

Caráter: Obrigatória

Créditos: 4

Localização no QSL: Quarto Semestre

Carga Horária Total: 60h

Carga Horária Semanal: 4h/a

Sistema de Avaliação: I

Ementa: A Psicologia como ciência e profissão. Fundamentos da Psicologia da Educação. Principais concepções e teorias do desenvolvimento e da aprendizagem. Implicações nos processos de ensino e aprendizagem e nos diferentes momentos evolutivos do indivíduo.

 

Estudo da Língua Brasileira de Sinais

Lotação: Instituto de Letras e Artes – ILA

Código: a determinar

Duração: Semestral

Caráter: Obrigatória

Créditos: 4

Localização no QSL: Quarto Semestre

Carga Horária Total: 60h

Carga Horária Semanal: 4h/a

Sistema de Avaliação: I

Ementa: Conhecimentos gerais sobre a identidade e a cultura surda Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS, sistema linguístico de natureza visual-motora, sua estrutura e gramática. 

 

Fundamentos da Educação II

Lotação: Instituto de Educação – IE

Código: 09623D

Duração: Semestral

Caráter: Obrigatória

Créditos: 4

Localização no QSL: Quarto Semestre

Carga Horária Total: 60h - Teórica

Carga Horária Semanal: 4h/a

Sistema de Avaliação: I

Ementa: Concepções sobre o processo pedagógico e suas implicações histórico-filosófico-sociológicas; categorias que orientam o ato pedagógico; relação entre filosofia e prática pedagógica. Antropologia filosófica e educação. O pensamento pedagógico brasileiro contemporâneo: problemas e perspectivas.

 

Língua Espanhola V

Lotação: Instituto de Letras e Artes – ILA

Código: a determinar

Duração: Semestral

Caráter: Obrigatória

Créditos: 6

Localização no QSL: Quinto Semestre

Carga Horária Total: 90h – Prática Pedagógica

Carga Horária Semanal: 4h/a

Sistema de Avaliação: I

Ementa: Aperfeiçoamento do caráter receptivo e produtivo da Língua, preocupando-se com o desenvolvimento das habilidades linguísticas como um todo em nível médio e avançado.

 

Língua Portuguesa V

Lotação: Instituto de Letras e Artes – ILA

Código: a determinar

Duração: Semestral

Caráter: Obrigatória

Créditos: 4

Localização no QSL: Quinto Semestre

Carga Horária Total: 60h – Prática Pedagógica

Carga Horária Semanal: 4h/a

Sistema de Avaliação: I

Ementa: Estudo das estruturas sintáticas da língua portuguesa de acordo com a proposta estruturalista e gerativista e funcionalista respectivamente.

 

Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e Literatura

Lotação: Instituto de Letras e Artes - ILA

Código: a determinar

Duração: Semestral

Caráter: Obrigatória

Créditos: 4

Localização no QSL: Quinto Semestre

Carga Horária Total: 60h – Prática Pedagógica

Carga Horária Semanal: 4h/a

Sistema de Avaliação: I

Ementa: O ensino da Língua Portuguesa e da Literatura: questões epistemológicas. O processo ensino-aprendizagem como processo e como sistema; dimensões política, técnica e humana do ensino da Língua Portuguesa e da Literatura. A língua portuguesa e a literatura e a formação do leitor.

 

Introdução ao Estudo de Literaturas de Língua Espanhola

Lotação: Instituto de Letras e Artes – ILA

Código: a determinar

Duração: Semestral

Caráter: Obrigatória

Créditos: 4

Localização no QSL: Quinto Semestre

Carga Horária Total: 60h

Carga Horária Semanal: 4h/a

Sistema de Avaliação: I

Ementa: Introdução ao estudo do texto literário hispânico. Procedimentos específicos de poesia, prosa, teatro e ensaio. Figuras do discurso literário. Panorama histórico da literatura espanhola e hispano-americana, com leitura e análise de obras representativas.

 

Introdução ao Estudo de Literatura Portuguesa

Lotação: Instituto de Letras e Artes – ILA

Código: a determinar

Duração: Semestral

Caráter: Obrigatória

Créditos: 4

Localização no QSL: Quinto Semestre

Carga Horária Total: 60h

Carga Horária Semanal: 4h/a

Sistema de Avaliação: I

Ementa: Literatura Portuguesa: das origens ao Pré-Romantismo, com ênfase na poesia e na narrativa.   

 

Didática

Lotação: Instituto de Educação - IE

Código: a determinar

Duração: semestral

Caráter: Obrigatória

Créditos: 4

Localização no QSL: Quinto Semestre

Carga Horária Total: 60h

Carga Horária Semanal: 4h/a

Sistema de Avaliação: I

Ementa: Organização do projeto político-pedagógico (níveis de planejamento escolar) e a gestão democrática. A importância das concepções de currículo (paradigmas educacionais) e o aprofundamento do processo avaliativo. Análise critica das orientações curriculares nacionais para a educação.

 

Metodologia do Ensino de Língua Espanhola

Lotação: Instituto de Letras e Artes – ILA

Código: a determinar

Duração: Semestral

Caráter: Obrigatória

Créditos: 4

Localização no QSL: Sexto Semestre

Carga Horária Total: 60h – Prática Pedagógica

Carga Horária Semanal: 4h/a

Sistema de Avaliação: I

Ementa: Apresentação dos diferentes métodos, técnicas e meios usados no ensino de línguas estrangeiras. Diferentes concepções do ensino da Língua Estrangeira Moderna e a percepção da identidade cultural. O momento da reflexão linguística. Análise do ensino de Línguas Espanhola na realidade educacional brasileira. Alternativas metodológicas e desenvolvimento de atividades práticas.

 

 

Estudos Culturais de Língua Espanhola

Lotação: Instituto de Letras e Artes – ILA

Código: a determinar

Duração: Semestral

Caráter: Obrigatória

Créditos: 4

Localização no QSL: Sexto Semestre

Carga Horária Total: 60h

Carga Horária Semanal: 4h/a

Sistema de Avaliação: I

Ementa: Visão de conjunto do processo de identidade da cultura hispânica com ênfase em seus traços definidores, assim como em diversas manifestações de sua cultura artística e seu pensamento, para uma caracterização geral deste amplo universo cultural.

 

Língua Espanhola VI

Lotação: Instituto de Letras e Artes – ILA

Código: a determinar

Duração: Semestral

Caráter: Obrigatória

Créditos: 6

Localização no QSL: Sexto Semestre

Carga Horária Total: 90h – Prática Pedagógica

Carga Horária Semanal: 4h/a

Sistema de Avaliação: I

Ementa: Aperfeiçoamento do caráter receptivo, produtivo e comunicativo da língua. Desenvolvimento das habilidades linguísticas com um todo em nível avançado. Ampliação do estudo de questões fonológicas, morfossintáticas e semântico-pragmáticas da língua espanhola. Análise de aspectos específicos da gramática do espanhol e contraste com a da língua portuguesa.

 

Língua Portuguesa VI

Lotação: Instituto de Letras e Artes – ILA

Código: a determinar

Duração: Semestral

Caráter: Obrigatória

Créditos: 4

Localização no QSL: Sexto Semestre

Carga Horária Total: 60h – Prática Pedagógica

Carga Horária Semanal: 4h/a

Sistema de Avaliação: I

Ementa: Estudo da sintaxe da língua portuguesa de acordo com o modelo sistêmico-funcional.

 

Literatura Espanhola

Lotação: Instituto de Letras e Artes – ILA

Código: a determinar

Duração: Semestral

Caráter: Obrigatória

Créditos: 4

Localização no QSL: Sexto Semestre

Carga Horária Total: 60h

Carga Horária Semanal: 4h/a

Sistema de Avaliação: I

Ementa: Visão diacrônica da literatura espanhola do medievo até hoje, com ênfase na modernidade literária. Estudo de textos que dão perfil a esse conjunto literário.

 

Estágio

Lotação: Instituto de Letras e Artes – ILA

Código: a determinar

Duração: Semestral

Caráter: Obrigatória

Créditos: 7

Localização no QSL: Sexto Semestre

Carga Horária Total: 105h

Carga Horária Semanal: 7h/a

Sistema de Avaliação: II

Ementa: Relação dialógica teoria-prática e realidade. Observação e prática docente em regência de classe em Escolas de Ensino Fundamental e Médio. A práxis do docente. O papel da avaliação e da pesquisa no processo de formação do professor.

 

Língua Espanhola VII

Lotação: Instituto de Letras e Artes – ILA

Código: a determinar

Duração: Semestral

Caráter: Obrigatória

Créditos: 6

Localização no QSL: Sétimo Semestre

Carga Horária Total: 90h – Prática Pedagógica

Carga Horária Semanal: 4h/a

Sistema de Avaliação: I

Ementa: Sistema semântico-pragmático do espanhol. Aprimoramento no uso das estratégias de compreensão e expressão oral e escrita.

 

Língua Portuguesa VII

Lotação: Instituto de Letras e Artes – ILA

Código: a determinar

Duração: Semestral

Caráter: Obrigatória

Créditos: 4

Localização no QSL: Sétimo Semestre

Carga Horária Total: 60h – Prática Pedagógica

Carga Horária Semanal: 4h/a

Sistema de Avaliação: I

Ementa: Estudo das diversas correntes da semântica e suas aplicações no ensino; análise semântica de textos.

 

Literatura Hispano-americana

Lotação: Instituto de Letras e Artes – ILA

Código: a determinar

Duração: Semestral

Caráter: Obrigatória

Créditos: 4

Localização no QSL: Sétimo Semestre

Carga Horária Total: 60h

Carga Horária Semanal: 4h/a

Sistema de Avaliação: I

Ementa: Visão de conjunto do processo de integração da literatura hispano-americana e das principais tendências da modernidade literária, com ênfase no estudo de figuras e textos representativos da literatura contemporânea.

 

Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa e Literatura I

Lotação: Instituto de Letras e Artes – ILA

Código: a determinar

Duração: Semestral

Caráter: Obrigatória

Créditos: 5

Localização no QSL: Sétimo Semestre

Carga Horária Total: 75h

Carga Horária Semanal: 4h/a

Sistema de Avaliação: II

Ementa: Preparação de currículos e programas de ensino de português e literatura. Análise de livro e recursos didáticos. Reflexões sobre os materiais didáticos e o público-alvo. Reflexão sobre a legislação referente ao ensino de língua portuguesa e de literatura. Vivência no ensino de português e literatura. Observação e prática docente em regência de classe em Escolas de Ensino Fundamental. Planejamento, execução e avaliação de aulas de português e literatura e relatório.

 

Estágio Supervisionado em Língua Espanhola I

Lotação: Instituto de Letras e Artes – ILA

Código: a determinar

Duração: Semestral

Caráter: Obrigatória

Créditos: 5

Localização no QSL: Sétimo Semestre

Carga Horária Total: 75h

Carga Horária Semanal: 5h/a

Sistema de Avaliação: II

Ementa: Preparação de currículos e programas de ensino de espanhol como língua estrangeira. Análise de livro e recursos didáticos. Reflexões sobre os materiais didáticos e o público-alvo. Reflexão sobre a legislação referente ao ensino de língua estrangeira. Vivência no ensino de espanhol como língua estrangeira. Observação e prática docente em regência de classe em Escolas de Ensino Fundamental. Planejamento, execução e avaliação de aulas de espanhol como língua estrangeira e relatório.

 

Língua Espanhola VIII

Lotação: Instituto de Letras e Artes – ILA

Código: a determinar

Duração: Semestral

Caráter: Obrigatória

Créditos: 6

Localização no QSL: Oitavo Semestre

Carga Horária Total: 90h – Prática Pedagógica

Carga Horária Semanal: 4h/a

Sistema de Avaliação: I

Ementa: Análise contrastiva da gramática do português e do espanhol: da ideia à língua. A tradução.

 

Língua Portuguesa VIII

Lotação: Instituto de Letras e Artes – ILA

Código: a determinar

Duração: Semestral

Caráter: Obrigatória

Créditos: 4

Localização no QSL: Oitavo Semestre

Carga Horária Total: 60h – Prática Pedagógica

Carga Horária Semanal: 4h/a

Sistema de Avaliação: I

Ementa: Estudo da estilística da língua portuguesa. Análise estilística de textos.

 

Políticas Públicas da Educação I

Lotação: Instituto de Educação - IE

Código: 09620D

Duração: Semestral

Caráter: Obrigatória

Créditos: 4

Localização no QSL: Sexto Semestre

Carga Horária Total: 60h  - Prática

Carga Horária Semanal: 4h/a

Sistema de Avaliação: I

Ementa: Análise e discussão das políticas públicas de educação e sua influência na organização e funcionamento do Sistema Educacional Brasileiro e sua articulação com as demais políticas sociais.

 

Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa e Literatura II

Lotação: Instituto de Letras e Artes – ILA

Código: a determinar

Duração: Semestral

Caráter: Obrigatória

Créditos: 5

Localização no QSL: Oitavo Semestre

Carga Horária Total: 75h

Carga Horária Semanal: 4h/a

Sistema de Avaliação: II

Ementa: Preparação de currículos e programas de ensino de português e literatura. Análise de livro e recursos didáticos. Reflexões sobre os materiais didáticos e o público-alvo. Reflexão sobre a legislação referente ao ensino de língua portuguesa e de literatura. Vivência no ensino de português e literatura. Observação e prática docente em regência de classe em Escolas de Ensino Médio. Planejamento, execução e avaliação de aulas de português e literatura e relatório.

 

Estágio Supervisionado em Língua Espanhola II

Lotação: Instituto de Letras e Artes – ILA

Código: a determinar

Duração: Semestral

Caráter: Obrigatória

Créditos: 5

Localização no QSL: Oitavo Semestre

Carga Horária Total: 75h

Carga Horária Semanal: 4h/a

Sistema de Avaliação: II

Ementa: Preparação de currículos e programas de ensino de espanhol como língua estrangeira. Análise de livro e recursos didáticos. Reflexões sobre os materiais didáticos e o público-alvo. Reflexão sobre a legislação referente ao ensino de língua estrangeira. Vivência no ensino de espanhol como língua estrangeira. Observação e prática docente em regência de classe em Escolas de Ensino Médio. Planejamento, execução e avaliação de aulas de espanhol como língua estrangeira e relatório.

5. Quadro de sequência lógica do curso

QUADRO DE SEQUÊNCIA LÓGICA DE LETRAS LICENCIATURA EM PORTUGUÊS E EM ESPANHOL A DISTÂNCIA